以能手为镜以研评为梯
——珠晖区2026年小学语文"教学评一致性"教学成果展示暨省级教学能手汇报课专场活动成功举行

     4月21日上午，由珠晖区教育局主办、英发小学承办的2026年小学语文"教学评一致性"教学成果展示暨省级教学能手汇报课专场活动在英发小学如期举行。

      活动在冶金小学刘敏老师的主持下拉开帷幕。英发小学校长陈倩致欢迎辞，对与会领导、专家和老师们表示热烈欢迎。随后，珠晖区教育局党组成员、副局长向文讲话，他围绕高度重视教学常规工作、全力抓实教学常规环节、不断提升课堂教学质量提出三点要求，勉励全体教师深耕课堂、砥砺前行。

     本次活动完整呈现了五年级下册《牧场之国》两课时连续教学。第一课时由上托小学的刘家利老师执教。她以"为荷兰撰写宣传文案"为情境任务，通过听读、自由读、默读等多种形式引导学生整体感知课文，课堂结构清晰，任务群与评价嵌入自然，为第二课时的深入品读打下了扎实基础。

    第二课时由2025年湖南省小学语文组教学能手一等奖获得者刘怡岑老师接续执教。她延续"为荷兰撰写宣传文案"这一核心任务，通过品读动静之美、小组合作探究、创意表达等层层递进的活动，引导学生从文字走向内心。

     课例展示后，刘怡岑老师以《"教学评一致性"的课堂落地——以〈牧场之国〉为例》为题作专题讲座。她用"开车导航"的生动比喻阐释了目标、任务、活动与评价的闭环设计，赢得阵阵掌声。

     随后，珠晖区小学语文名师工作室首席仇洁琼老师进行专业点评。她充分肯定两节课"目标精准、活动递进、评价多元"，真正实现了"教－学－评"一体化。

    最后，珠晖区教育科学研究室主任作活动总结。她提出三点希望：立足课标，让教学评从理念走向课堂；能手领航，让示范引领带动团队成长；持续深耕，让语文课堂真正提质增效。她特别肯定了上托小学教研团队的辛勤付出，并勉励全体教师将今日收获带回岗位，在实践中反思，在反思中精进。

    此次专场活动不仅是一次教学成果的集中展示，更是一次区域教研的深度交流。通过"以展促研、以评促教"，有效引导教师转变教学观念，提升课堂实施能力，为珠晖区小学语文教学高质量发展注入了新动能。珠晖区教育局相关负责人表示，下一步将继续依托名师工作室、教学能手等优质资源，持续深化"教学评一致性"研究，推动核心素养导向下的课堂教学改革走深走实，助力区域教育品质整体提升。（通讯员 李娟 一审 杨静 二审 夏涛 三审 周文君）